吉安pvc管道胶水 用心教“活”中文(侨界关注)

 新闻资讯    |      2026-05-14 19:19
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  吉安pvc管道胶水杜梓逢(右四)带学生赴苏州研学。  受访者供图

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  “我喜欢句话叫‘人生若只如初见’,不光是初见他人,是初见自己的本心。”海外中文教师杜梓逢在受访时如是说道。

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  秉持着让海外华裔青少年真正活用中文、传承中华文脉的初心,她创办了“乐言汉语”,期盼每个华裔学生都能在中文学习中重拾族记忆,唤起中华文化认同。

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  初心缘起

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  2014年,因人工作安排,杜梓逢告别故土,远赴澳大利亚。在海外生活多年后,她发现儿子对身份感到迷茫。“很多华裔孩子和我儿子样,长着面孔,却在海外长大,面临身份与环境的冲突,不知道自己的根在何处。我不希望他们失去文化的底气。”这份牵挂与执念,成为她投身海外中文教育的初心。

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  在国内时,杜梓逢在传媒行业工作,还拥有丰富的青少年语言表达培训经验,谙引人们自信交流的法。来到澳大利亚后,她发现不少华裔孩子能写工整的汉字,却法说出完整的汉语句子。“语言若失去沟通的,便成了孤立的符号”。杜梓逢暗下决心,要用自己的业,教给孩子们“活”的中文,让中文成为他们能运用、热的语言。

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  2020年,她创办了“乐言汉语”。“乐言”二字承载着她朴素的心愿:来,孩子的名字中含“乐”字,藏着她作为母亲的牵挂;二来,她希望每个孩子都能乐于表达、快乐地说中文。

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  杜梓逢至今记得自己的堂中文课——那是她在海外中文教育域迈出的步,学生是名美国华裔男孩。为了这堂课,她备课至凌晨3点。课上的每句话、每个互动环节,都经过精心设计、反复磨。

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  这份认真换来了实实在在的认可。课程结束后吉安pvc管道胶水,男孩的妈妈当即报名了200节课,这给了杜梓逢莫大的信心。也正是凭借这堂课的口碑,她吸引了越来越多学生,为“乐言汉语”的起步奠定了基础。

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  在起步阶段,杜梓逢白天上课、晚上研发课程,逐设计每个汉字的教法、每个故事的讲法,琢磨如何引孩子用中文表达。“那段时间很辛苦,但就像盖房子地基,现在的教学体系,都是从当年我制作的1万多张教学PPT中逐步完善起来的。”她回忆。

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  如今,“乐言汉语”的课堂里,既有华裔孩子,也汇聚了不少对中文满怀热忱的外国少年,杜梓逢期盼中文能成为他们感知世界的窗口;教学模式已从线上走向线下,教师团队与学生规模也在不断扩大。

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  耕践远

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  初心既定,步履不停。考虑到学生的中文基础参差不齐,杜梓逢带团队研发了多元化教学体系。“我们的体系像棵树,主干是系统的中文能力培养,分叉则是针对不同孩子的定制课程。”她介绍,课程涵盖侧重基础的读写课、提升理解能力的阅读课、攻“开口难”的口语与口才课,以及针对当地考试的应试课,每门课程均循序渐进。

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  面对海外孩子缺乏中文语境、记汉字枯燥困难的困境,杜梓逢还自创了“汉字形象教学法”。“我们把汉字转化为图画和故事,比如‘休’字,就是人靠在树旁休息的模样。这样来,汉字在孩子眼中不再是冰冷的符号,而是生动的画面与故事,既能记得牢固,也能体会其中的文化韵味”。

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  多年教学中吉安pvc管道胶水,两名孩子的成长让她印象刻。其中个美国华裔孩子,刚接触中文时几乎基础。但他格外努力,长也全力配,PVC管道管件粘结胶进步十分显著。10岁时,他已能胜任中英文现场翻译工作。“作为他的老师,我备感自豪。”杜梓逢感慨道。

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  还有个荷兰华裔学生,在提交讲述作业时特意备注:“老师,我在房间里练了108遍,这是109遍,我才敢发给您。”孩子们的认真与坚持,反过来滋养着杜梓逢,让她加坚定了耕中文教育的决心。

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  传统节日是传递中华文化的重要载体。每逢春节、中秋节等传统节日,杜梓逢都会开设题课程,向孩子们讲解节日来历、传统习俗与文化内涵,引他们分享节日感悟;同时搭配动手实践,让他们切感受中华文化的魅力。

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  此外,她还注重教学与时事的结。2022年北京冬奥会期间,她和团队连夜研发题课程,将开幕式二十四节气倒计时与课本中的节气知识衔接起来,让孩子们在关注时事的同时,化对中华文化的理解与认同。

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  奔赴山海

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  随着线上教学的入,杜梓逢萌生了组织孩子们回国研学的想法。“我想见见孩子们,也想让孩子们成为现实中的朋友。”她动情道,“当我讲到‘窗含西岭千秋雪’,多希望他们能真正站在杜甫草堂的窗前;讲到江南水乡,多希望他们能亲身坐次乌篷船。”

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  她坚信,只有让孩子们去触摸、去感受,才能真正理解中华文化的厚重与鲜活。

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  次研学地点是四川成都,途中遇到了些小状况:个孩子刚下飞机就发了,团队老师轮班守护,直到孩子退;还有个孩子的厚外套弄脏了且没有替换衣物,老师凌晨两三点仍在烘干衣服,确保他二天能温暖出行。“我们的每名老师,都是把每个孩子放在心上、用心负责的‘临时父母’。”杜梓逢说。

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  在成都,师生们走进宽窄巷子品尝特美食,在杜甫草堂诵读《春夜喜雨》,感受巴蜀大地安逸与韧并存的生活哲学。分别时,孩子们追着杜梓逢问:“杜老师,我们下次去哪?”那刻,“所有的疲惫都烟消云散”。

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  此后,杜梓逢带团队和学生走过多地。在陕西西安,他们触摸兵马俑的铠甲、漫步古城墙,感受中华文明的厚重根基;在内蒙古自区呼伦贝尔市,他们在辽阔草原上住蒙古包、骑马、观星空,体会天地辽阔与游牧文化的豪迈;在江南,他们在苏州园林的曲径通幽与西湖的淡妆浓抹中,品味中式美学,在夜游周庄时,感受古镇静默的韵味与温暖的师生情谊。

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  “在研学过程中,知识从平面变得立体,中文也从课本任务变成了有趣的生活经历,孩子们学习中文的主动大幅提升。”杜梓逢说。

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  未来,“乐言汉语”的研学路线将多地结非物质文化遗产、现代科技发展等主题,并计划“带着中文和中华文化的视角,去探索世界”。此外,杜梓逢还将带团队继续耕教学,到多海外城市开设线下教学点,把质量的中文教育送到多孩子“门口”。

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  “我希望搭建个全球华裔青少年公益文化交流平台,让孩子们不仅在课堂里学中文,能在广阔天地里用中文交朋友、看世界。”杜梓逢说。

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